"De que maneira as políticas públicas produzidas no Brasil têm respondido ao desafio de produzir equidade educacional em contextos e territórios de elevada vulnerabilidade social?"
É sobre essa questão o artigo de Vanda Mendes Ribeiro, Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz e Alexsandro do Nascimento Santos, membros da REIPPE, que saiu no Estadão. Confira na integra a reportagem publicada em 23/09/2021.
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